四川省教育厅召开全省中初等学校

城乡环境综合治理“进学校”活动现场会

暨后勤与勤工俭学年度工作会议

四川省教育厅于2010年3月12日在南充阆中市召开了全省中初等学校城乡环境综合治理“进学校”活动现场会暨后勤与勤工俭学年度工作会议。省内各市州教育局分管局长及牵头部门负责人共计80余人参加了会议。省教育厅副厅长姜树林出席会议并讲话。

会议期间，与会代表实地参观考察了阆中市实验小学、城东小学、民族小学、江南职中和天宫中心校，观看了《阆中市城乡环境综合治理“进学校”活动专题片》，听取了南充阆中市、嘉陵区、乐山市、攀枝花市、资阳市教育局的经验交流发言；内江市、达州市、巴中市、泸州市、乐山市沙湾区教育局作了书面经验交流；教育厅副厅长姜树林作了题为《深入推进城乡环境综合治理“进学校”活动切实提高学校后勤保障服务育人水平》的主题报告。

各地在城乡环境综合治理“进学校”活动经验交流方面，南充阆中市将环境治理、文明养成和传统礼仪教育有机融入到浓厚的校园文化建设中，使校园环境治理活动具有更深层次的育人魅力和更具内涵的感染力。乐山市教育局把“进学校”活动作为统揽教育工作的一个重要抓手，推进校园环境治理工作上台阶。达州市教育部门和学校投入经费4065万元，为校园环境建设和治理提供了有力保障。巴中市在活动中严格问责问效，对环境综合整治不力的10名校长进行了免停职等处理，促进了教育系统各级领导工作作风明显转变。乐山沙湾区组织开展“三告别”（“向脏乱差告别，向陋习告别、向不文明告别”）主题教育实践活动，有力提升了“进学校”活动的水平。

学校后勤、勤工俭学和教育风险管理方面，南充阆中市因地制宜，统筹规划，建设规模劳动实践场所，把素质教育和经济社会效益提升相结合，让广大师生，尤其是贫困学生受益。泸州市把学校食堂管理纳入保民生、保稳定的工作范围，大力开展学校食堂工作专项整治。攀枝花市加大投入，狠抓学生食堂硬件建设，经改造，截止2009年底全市农村中小学学生食堂达到C级以上标准的有48所，完成投资3637万元，城区中小学食堂新建或改扩建投入资金2100万元，达到A级与B级标准的分别有5所和8所，极大地改善了学校师生的就餐条件，同时起到了很好的示范作用。南充市嘉陵区实行学生食堂物资定点采购，统一配送，从源头确保食品质量卫生安全。资阳市、内江市要求中初等学校成立以校长为组长的教育风险管理领导小组，健全管理机制，注重培训使全市教育风险管理工作者掌握了教育保险的政策法规和专业知识，严格层级管理加强了教育风险保障服务体系建设。

省教育厅副厅长姜树林作主题报告

姜树林副厅长在讲话中充分肯定了2009年工作取得的成绩。一是城乡环境综合治理“进学校”活动取得了阶段性成效。经过去年的集中整治，各地校园面貌焕然一新，全省校园卫生状况明显改观，基础设施建设明显改善，综合管理水平有了较大提高，对社会产生了积极的影响。二是学校后勤与勤工俭学工作再创佳绩。以创“示范”学生食堂、公寓为抓手，切实推动了学校后勤基础设施建设和规范化管理。以加强劳动实践场所和后勤生活基地建设为重点，转变了勤工俭学服务方式让广大师生更受益。以建设节约型校园为载体，积极推动了教育系统节能降耗工作。全面推进了校责险、基本医疗保险，初步构建起了教育风险管理服务保障体系。

姜树林副厅长对2010年工作进行了全面部署。一是开展“进学校”活动要进一步提高认识，以建设整洁优美、节约环保、文明和谐校园和实现“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为目标，巩固“五乱”治理成果，提升校园环境美化水平，革除陋习提高素养，加强建设管理，形成长效机制，引领社会新风尚。二是要围绕办好人民满意的教育，从确保安全、稳定价格、提高质量上下功夫办安全优质、服务一流的师生满意食堂。建设平安、文明宿舍（公寓），抓好以消防为重点的安全管理、以防传染病为重点的寝室卫生和以“文明寝室”创建为载体的寝室文化建设。坚持“依法经营、安全第一、保障服务”的指导思想，强化对校园超市和小卖部的规范管理。创新思路，进一步转变勤工俭学服务方式，加强生活基地和素质教育综合实践基地建设。明确教育系统节能目标，树立节能意识，采取切实有效措施，积极推动节约环保校园建设。切实推行政策性保险，充分发挥有利于学生的商业保险的补充作用，加强教育风险管理服务保障体系建设和完善。

姜树林副厅长强调，奇葆书记多次指出城乡环境综合治理是改善人居环境、提高生活质量的惠民工程，是创造发展优势、增强竞争实力的环境工程，是完善城镇功能、塑造品牌形象的管理工程，是坚持执政为民、检验干部队伍的作风工程，开展城乡环境综合治理“进学校”活动必须把思想统一到省委省政府的统一部署上来，按照“抓创新、求拓展、建机制、促深化”工作要求加快实现整洁优美、节约环保、文明和谐校园常态化。抓后勤与勤工俭学工作必须立足于国家社会发展和教育工作大局，始终把这项工作摆在学校工作的重要位置，坚持服务宗旨和公益性，规范管理，积极改革，锐意创新，立足实际，从小事、从细节抓起，不断提高保障、服务、育人质量和水平！